窗边的小豆豆读后感100字

句子魔| 读后感

　　在窗边读小豆豆后的100个字（之一）

读完《窗边的小豆豆》一书后，我充满了情感和无尽的回味。意识到这本书的精髓：每个人都有一个异想天开的童年，这是多么的美好和伟大，但是在教育的现实世界中，这种顽皮和顽皮一直是我们教育要“纠正”的问题。

　　在窗边读小豆豆后的100个字（二）

“黑窗旁的小豆豆”讲述了笔者黑柳哲子上小学时的真实故事。文本揭示的是一个新鲜而动人的场景。小豆豆在这所提倡自然教育并符合儿童自由本性的小学校里健康成长。

当我重新审视这些场景时，我不禁感慨万千：为什么现实教育如此无聊而单调？

　　小豆豆靠窗读了100个字（三）

我前一段时间读过《窗边的小豌豆》这本书。那时，我只把这个“小故事”当作消遣。 （）看完之后，我充满了情感。现在，我再次阅读它，我仍然感到无尽的回味。几乎每个人都有一个异想天开的童年。这个异想天开的童年是如此美好而美好，但在现实的教育世界中，这种顽皮和顽皮一直是我们教育要“纠正”的问题。

　　在窗边读小豆豆后的100个字（四）

读了这本书，重新体验了我童年的成长过程，我突然意识到，这个过程实际上是创造力和社会适应的过程，也是试图相互理解和尊重的过程。在这本书的催化下，我们会不知不觉地回想起我们的童年，也许我们都会觉得我们不如小豆豆那么幸运，能够进入如此神奇的学校，遇到如此出色的校长……在现实世界中……教育，或者说在成人世界中，似乎没有多少人能像小豆豆那样长大。 “小豆豆”在成长的话题中表现出了她独特的意义。我认为正是出于这个原因，这本书会让您感动如此之多的人，如此之多的感动。

　　在窗边读小豆豆后的100个字（五）

这本书不仅使我们想起一所叫做“巴雪原”的学校，该学校从六辆电车变成了教室，而且还阅读了儿童成长的历程。这段旅程对每个人都很重要，对我们目前的教育甚至更重要。作为教育者，我们无法改变某些机构环境，但是我们可以为孩子们做的是真正了解他们，以他们所需要的方式爱他们，指导他们，并为他们创造各种品质的环境。