让孩子的记忆更出众

让孩子的记忆更加出色

　　让孩子的记忆更加出色

文/张渊

许多父母经常抱怨他们的孩子记忆力差，不记得自己学到的东西，或者通常会看到他们很难记住单词和文字，但是在参加考试时却忘记了他们。许多人认为记忆是与生俱来的，是父母给予的。实际上，可以通过获得的训练来改善记忆。记忆方法因人而异。有些人擅长看（视觉类型），有些人擅长听（听力类型），有些人善于用嘴和手（运动型）等。最常见的是混合类型的内存方法，这种方法具有最佳的内存效果。

实验人员曾经使用这三种方法使来自不同家庭的三组孩子记住10张图片的内容。对于第一批孩子，他只告诉他们画在画上的是什么，而不展示画。第二类儿童则相反。仅向他们显示绘画，但不再告诉他们每幅绘画中的绘画。对于第三组儿童，允许他们听和看。实验者不仅解释了绘画的内容，还向他们展示了绘画。过了一会儿，实验者问这三组孩子他们记得多少画。结果，第一组记忆最少，只有60％。第二组记得更多，70％；第三组记忆最深，达到86％！这表明只听和不记得的孩子记忆最少，只听不记得的孩子记忆更多，听和看的孩子记忆最多。这只是两个感觉器官的组合，记忆效果比仅使用其中一个要好得多。因此，如果您帮助孩子将所有的感觉器官调动在一起，记忆效果会更好。

人们记忆力的差异主要是由记忆方法的差异引起的。有些人的记忆力出奇的好，因为他们可以长时间训练自己的记忆力。他们的大脑中有越来越多的记忆方法，结果，他们的记忆力越来越好。因此，为了成功地提高孩子的记忆能力，关键是加强记忆方法的训练：

一，明确近期记忆的目标

无论人们做什么，都必须有目标。这个目标诱使人们，引导他们，并将他们带入更高的层次。同样，父母必须让孩子清醒地意识到自己的学习总是有一定的目标，这是成功提高记忆效率的前提和基础。

那么，如何建立短期记忆目标呢？关键是要学会安排记忆过程，将长期目标分为几个不同的短期目标，一个接一个地实现，一个接一个地跳跃。只要达到短期目标，就可以提高信心，提高内存性能并提高内存速度。当所有短期目标都实现后，刻苦追求的长期目标就在眼前。达到长期目标的方法无疑将更有效地提高记忆效率，从而更有效地提高记忆能力。一些同学喜欢为自己设定宏伟的目标。在一个月内记住一本初中英语词汇书后，他们常常无法在前三天坚持每天记住100个单词。但是，如果将长期目标分解为几个不同的短期目标（例如每天学习10个单词），他会觉得这要简单得多，并且容易坚持，自信心会增强，自信同时会激励他努力取得更大的成功，并朝更高更高的目标迈进。

2.选择记忆方式

在远古时代，有些人的记忆力很强，以至于他们甚至可以颠倒地记住这篇文章，并以背诵的方式阅读。但是，郑板桥鄙视了这些人，称他们为“不知情的假人”。你怎么不知道也就是说，无论优先级或重要性如何，无论有用或无用，都将其全部记住。

大多数学生都问过这样一个问题，他们如何才能很好地学习英语？一些老师会说只有一个单词“ back”！在前面的方法中，我们还提到了记忆单词，因为记忆单词是学习英语的唯一方法。那么，我们应该记住手头上所有的英语材料吗？当然不是！我们必须有选择地记住有用的单词，有用的句子和有用的文章。（励志文章）例如，一些经典的名人名言，电影和电视中最激动人心和最真实的句子都是学习的好材料。实用的句型更为重要。掌握句型不仅可以掌握词汇量，还可以掌握更多的句子。

三，联合思想记忆

当一个事物与另一事物相似时，通常会导致另一事物的关联。将记忆材料与您所经历的事物连接起来，记忆效果就不错。在外语单词中，有相似的发音和相似的含义。这些可用于帮助记忆相似的关联。例如，当我们同时学习两个词时，我们知道它的意思是“两个”。这时，我们可以想到“都不”是哪个词？顺便说一句，都没有。那么，单词和不单词之间有什么区别？ ...或两者都不...之间有什么区别？

上面提到的英语记忆方法似乎很简单，但是要获得令人满意的记忆效果，关键仍然存在。不同的人适合不同的记忆方式，不同的记忆方式可以达到不同的记忆效果。因此，每个想学习英语的学生，每个中学生都必须结合自己的实际情况，找出自己的记忆方法，坚持逐步地将其应用于英语学习的具体实践中，并运用他所学的知识。学到了。随着时间的流逝，它将是有益的。

俗话说：说是一回事，但做是另一回事。内心不如行动，那就让我们迅速行动！