我们最需要给孩子怎样的教育

我们需要给孩子什么样的教育？

　　我们需要给孩子什么样的教育？

我小时候非常反叛。从好的方面来说，这是非常有趣且不讨喜的。每次被责骂时，我总是感到不满意，想着一个成年人何时会理解一个孩子。我记得当我读小学五年级时，在作文报纸的一篇文章中看到一段：“在成年人眼中，我们是孩子；在儿童眼中，我们是成年人；在我们眼里，我们就是我们。”我会很快记得的。当我放学回家时，我会阻止妈妈的“炫耀”这段话，只是为了让妈妈停止与她麻烦，了解她的儿子，并容忍我经常做的“恶作剧”。当因哭泣而受到批评时，邻居会说服和教,，父母也会说服和教teach。其中大多数是伟大的原则。你三岁的时候为什么不看起来老。现在，您不再受教育，不努力，不进行更正，并且在您年老，凤凰城从贫穷的山谷中走出来时也无法进行更正。等等。最终的“对话”几乎总是“要想成功就必须努力”。在农村，有前途的人受到高度尊重。当邻居吃饭时，谁想去上大学或在城市找到工作，谁都会成为这个话题的主角。

我在想，当我的孩子长到我的年龄并有自己的孩子时，他们将如何描述他们的童年生活？我的女儿总是想养一只狗。我上班太忙了。当然，我拒绝了，说我什至没有时间照顾你，所以我怎么还有时间养狗呢？她会想办法与我“讨价还价”。她会去卖狗的地方很长一段时间。她将谈论很多关于她的同学养的狗的事情。她将阅读很多关于狗的故事书和漫画书。她将在百度上搜索最聪明的狗。边境牧羊犬，她会看到别人的狗，问它是什么样的狗……我的女儿还会说：“爸爸，你的成年人不会理解我们的孩子，因为你是成年人在想。”说：“我当然了解您的孩子，而且我曾经有孩子。”女儿说：“在你这个年龄，你所居住的乡村以及我们这个年龄，我都住在北京。情况如何一样。你必须知道几代人之间的比较。一代人很聪明，今天的孩子很聪明。，而您的成年人并不了解很多事情。”

看来，不同的话语环境，不同的生活条件，同班同学的不同资源和不同的思维方向将不可避免地导致不同世代的人。但是，肯定有很多相同的地方，例如诚实，正直，诚实，善良，勤奋，乐观，宽容，坚持不懈...那么，在培训和教育孩子时应该注意什么？当我们教育孩子时，孩子们也在教育我们。当我们影响孩子时，孩子也在影响我们；当我们生育孩子时，孩子也在创造我们；我们对孩子们感到满意长大后，孩子们也享受着我们给予他们的幸福。我们必须成长，成为好父母，养育好孩子。的确，绝大多数孩子将来都不会成为领导者，但是我们必须培养成为领导者的气质。绝大多数儿童不能像孔子那样成为圣人，但我们必须培养成为圣人的智慧；大多数孩子不能成为天使，但我们必须培养成为天使的善良；绝大多数孩子不可能是林书豪，但我们必须培养孩子成为林书豪的专心，自信和毅力。大多数孩子不可能成为喜剧演员，但是我们需要培养成为喜剧演员的乐趣。

今天，第二届新东方基础教育论坛在北京大学举行。作为组织者，我也是一名学生，寻求教育孩子或与他们一起成长的答案。中国教育学会会长顾明远在致辞中说，没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。的确，一个成绩好但没有爱的学生不会有健康的个性，也无法健康成长。不能说是在教育儿童，恐怕是在折磨和摧毁儿童。如果不能影响学生的兴趣灵感，就不会有积极的学习，就不会有好的学习成果，也不能说这是孩子的成长和成长。北京大学招生办公室主任秦春华说，他是新东方最早的学生之一，他立即拉近了他与新东方人民之间的距离。演讲非常“新东方风格”，非常幽默，让人听得很独特。的味道。秦春华没有说应该如何教育孩子，但他谈到了北大希望招收学生的特点。我认为这应该对我们教育孩子有很大的启发。

学生必须有崇高的理想和抱负。如果您只想赚钱，就不能赚钱或赚很多钱。如果您某一天不赚钱，人们就会崩溃，您将非常痛苦。这就像降落在月球上。目的不只是看Chang娥。在月球上看到陨石坑也很好。当您再次遇到Chang娥时，这真是令人惊讶。否则，您将不会在月球上看到Chang娥。它会崩溃，并且将非常痛苦。我们必须记住：崇高的理想和野心不是金钱，不是Chang娥，而是一种情感，使命和动力。

学生必须具有强烈的好奇心和狂热的热情。一个总是获得一年级成绩的学生想去北京大学。他问他以前是否去过北京大学并且不说话？问他是否去过北京，没有说话；问他喜欢什么，不说话；问他想在北京大学攻读什么专业，最后回答，可以问我的老师。对生活没有好奇心，他们只会在考试中努力学习。这样的学生怎么会有光明的前途？对周围事物充满好奇心，再加上狂热的热情，将产生超出您想象的结果。

学生必须具有创新精神。乔布斯说，领导者和模仿者之间最重要的区别是创新。人们看到灯泡，就想到了爱迪生。看报纸，人们想到王轩；学习英语，人们会想到俞敏洪；通过搜索，人们想到了李彦宏……之所以被人们想到，全都是因为他们具有创新性和创新性。为了让更多的人记住，有必要从小就激发孩子的创新意识。

学生必须具有社会责任感。儿童不仅应该为自己做事，而且应该为更多的人做事，并影响更多的人为更好的生活做事。社会责任的最初培养始于热爱家庭和尊重父母。（名人名言）想象一下，向前走，父母向后走，独自一人坐着，父母站着。我们怎么能期望别人相信我们可以很好地为别人服务？我们怎么能期望别人相信当国家陷入困境时我们会站起来？

我认为，未来社会的学生需要有远大的理想，要有强烈的好奇心，要有创新意识，要有社会责任感。那么这些应该是我们训练孩子时应注意的事项。无论年龄或语言，孩子都与我们不同，甚至90年代后代的语言也与我这个年龄段的人不同。我记得当我去江西上饶市南昌讲座的时候，给我发了一个微博，上面写着“我有点新鲜，我有点艺术”，并且有很多私信回复说我的微博账户是否被黑，表明我们对90年代后的定义是：对于这样的人，可以想象2000年以后对孩子的定义是什么。但是，情况越多，我们就越需要与孩子交谈，倾听。倾听他们的声音并成为他们的好朋友，以便沟通和诱使他们帮助他们，并让他们了解成为人和做事的价值观和道德要求，以便我们可以被视为有能力的父母。对。

我在新东方经常说，一个好的管理干部需要经验和改进的三个方面。一种是提高心理韧性，另一种是提高业务能力，第三种是提高沟通能力。换句话说，一个好的管理干部需要“三个强项”：强大的心理韧性，较强的业务能力和较强的沟通能力。我也经常在谈论每个人后对其进行测试。许多人经常会误认为“三强”的顺序，我会经常纠正。请注意，“三强”中最强的是精神韧性，并且顺序不得更改。错误。那么，心理韧性是什么意思呢？精神力量强大吗？它能抵抗压力和挫折吗？还是宽容和让步？我认为，这里的心理韧性是指具有崇高的理想和野心，持之以恒，永不放弃，以及具有无限好奇心的探索和发现的实践。不要承认失败，发扬创新精神，专注，执着并实现社会。责任下的风险不是自我。

秦春华说，不要以为进入名校是人生的第一步。比第一步更重要的是第二步应该去哪里。如果迈出第二步，您将开始人生的下一步，而这一步可能是人生中真正的第一步。我认为，如果我们成年人成长良好，那只能被视为第一步，而比第一步更重要的第二步就是我们的孩子要去的地方。一旦孩子朝正确的方向前进，他就可以继续我们和孩子共同努力的下一步。下一步可能是我们生活中真正的第一步。这样，我们只有继续学习并成为更多学生，才能做得很好。只有这样，我们才能在某些方面和场合成为好老师，然后我们才能与孩子们一起生活。