《战马》读后感

　　关于阅读《战马》的思考

关于阅读《战马》的思考

文/张炳涛

我没有参加本周江辉主持的“战马”阅读会议，对此我感触良多。

本书表达的观点各有侧重，表达自己的观点，思想的火花不断碰撞和融合，从而引发新的思想。有些人从反战的角度来解释战争的残酷，而从育儿的角度来解释儿童的成长教育。从动物的角度解释尊重和爱的方法，从母亲的角度解释家庭的和谐，从和谐共处的角度解释倾听的重要性，以及从小马路线的角度解释一个人的成长的方法。

我要表达的是：这是一本儿童读物。

儿童读物是从儿童的角度写，读，理解和解释的故事书。

孩子们如何看书？他们将想象书中的主角自己，将自己完全置入故事中，以真正地看到，听到，体验和感受。这是让孩子完全融入书中的最佳方式。

因此，儿童文学作家应该能够从年轻读者的角度讲故事，以他们能够理解的方式描绘故事中的人物，以他们可以接受的场景来描绘故事，并以结尾来描绘故事。他们可以承受。期。作者必须能够深刻地理解儿童的内心，并相信他们有自己的想法，见解和认知深度。好的儿童读物肯定会给孩子带来新的思维，学习和理解正确的价值观和生活观。

为什么《战马》的作者写这部作品，我认为这应该从他自己的经验和历史背景出发。

作者背景

英国小学老师Mike Moborg会写和说，尤其擅长向孩子讲故事。 1976年，他和妻子克莱尔（Claire）共同创立了慈善机构“城市儿童农场”。英国目前有三个这样的地方。在各个地方，他们为城市中的儿童提供了与动植物一起生活的机会，以激发他们对自然的热爱并学习如何与自然一起生活。

因为他了解历史遗产的宝贵之处，所以他经常将现代元素纳入故事情节，“利用'现在'握住读者的手，将他们带入过去”。

历史背景：

《战马》描述了第一次世界大战中普通百姓和士兵的生活和战争场面。第一次世界大战是帝国主义的疯狂扩张，导致了无法和解的矛盾，导致了不可避免的不公正战争。

从以上几点，我们可以了解作者写作《战马》的原因，初衷，写作手法和叙述方法。从儿童的角度解释故事时，对故事的所有疑问都可以轻松解决。

整个故事没有太多华丽的词。字符和字符以对话方式进行描述，小读者易于理解。尽管面临生死攸关，但没有刻意描述血腥场面。这是一种轻松有趣的抛硬币方法。解决战争的结果，小马的自言自语有时有点顽皮。为什么这样描述？因为这是一本给孩子的书。它通过告诉孩子一个完整的故事，并用他们的理解来解释这本书。如果您始终站在成年人的角度，那将是不完整的。吸收。

那为什么从马的角度写残酷的战争呢？

这也是从儿童的角度出发。阅读促进者非常了解推荐书籍的常识：“将故事中的主角推荐给尽可能多的孩子。”一个孩子无法充分体验战场上的残酷和面对生死。从孩提时代起就与孩子一起成长的一匹马的角度可以充分展现战争场面。年轻的读者并不知道小马已经长大，并且觉得主人公的年龄和他的年龄差不多，因此他可以完全融入主人公的体内，去体验他的成长。

同样，在整个故事的描述中没有明显的是非，善与恶。这是由于第一次世界大战是一场不公正的战争。