记一次课外活动作文

　　撰写课外活动组成（之一）

撰写课外活动组成

一天下午，课外活动的钟声响了。同学们像一群鸟一样飞出教室，操场突然变得热闹起来。

看，同学们玩得多么开心！从高年级A和高年级B的东侧开始的两支球队正在参加激烈的篮球比赛。这时，A队的第二名球员控制了球，并立即将球传给了篮下的第五名球员。他接住球，跳了起来，射门了边球。好球！放入篮子。五名球员个子高，表现出色。他打了十个和九个进球。他是我们学校的“明星”。他有很多铁杆粉丝。西方的一组中年级女学生正在展示技巧跳绳技巧。两名女同学握住绳子的两端，摇晃了绳子。周小敏进入跳绳圈，一条腿跳了一段时间，双腿跳了一段时间。周小民下山了，李红和于莉走了，他们跳了起来，捡起了预先放置的小石头。在南角，一些低年级的学生踢kick子。他们都展示了他们的把戏。有些人用左脚踢shuttle子，有些人用头踢kick子，有些人用腿踢脚。在北角，一群学生正在练习登山杖。李勇是我们学校爬杆专家，每个人都称他为“小猴子”。看他两只手握住一根竹竿，两腿之间握住一根竹竿。他爬上地面，爬上了两个成年人。有时，他会像猴子一样抓挠下面的同学，这使每个人都哈哈哈。大笑。

同学们玩得很开心，展现了自己的才华。突然铃响了，每个人都无奈地离开了操场，回到教室回家。

　　撰写课外活动组成（二）

星期五下午的第三节课是课外活动。几朵浮云就像白帆的叶子，在蓝天中自由漫游。天气好，学生心情好，操场上有学生的笑声。

老师要求我们玩“鹰捉小鸡”游戏。学生们开心地听着并欢呼。有人高兴地说：“我喜欢玩鹰捉小鸡。”有人高兴地说：“老鹰抓到一只小鸡。”鸡，我的最爱。”有人说：“我一定是母鸡，因为做母鸡是最好的，老鹰也赶不上它。”每个人都ba不休，想当老鹰。最后，老师投票赞成决定小明当鹰，小虹当母鸡，我和我的同学当鸡。

比赛开始了，鹰的眼睛睁大了，期待着，准备进攻了。不甘示弱，母鸡张开手，站在老鹰的对面。在她身后的小鸡们排成一列，一个又一个地跟随着鸡。老鹰专心地盯着鸡，寻找随时攻击的机会。这时，他看到最后一只鸡在脚，抓住这个机会，他冲向那只鸡。母鸡从左向右抵抗，身后的小鸡与母鸡并排奔跑，像蛇一样摆动。最终，老鹰太累了，以至于他无法呼吸，但仍然没有抓到小鸡，并愤怒地大喊：“我没有这样做！”小鸡们也大喊：“不要做，不要做，胆小的鬼！”之后，小鸡放开了母亲的保护，放松了警惕。当老鹰看到机会来临时，他扑向那只小鸡，最后抓住一只小鸡，高高兴兴地喊道：“哈哈，我抓住了。”被捉住的小鸡当然不被说服，说：“不，不。”当当，当当，当当...”“当当，当当，当当，当当...”吵架了，下课铃响了，学生们很不情愿地离开了操场。

今天的课外活动真的很有趣！

　　撰写课外活动组成（三）

“加油！加油！用力拉！”学生们大声喊叫。

今天下午，我们学校组织了一场拔河比赛。（）首先，六年级的学生参加比赛。只需听体育老师讲：准备阅读-双方已经聚集的球员会立即发挥自己的美德。绳子立刻拉紧了。绳子中间的红色丝绸从左向右移动，绳子像大蛇一样蠕动。突然，红色丝绸停止运动，球场上陷入僵局。双方的同学都尽力改变自己，但是红色的丝绸仍然静止不动，就好象猴子金使用握持咒语将红色的丝绸握住了一样。

这时，场外的欢呼声变得更大。学生们都盯着懒惰的红色丝绸，希望有所作为。几秒钟后，红色丝绸突然向左移动，并且越来越接近胜利输球线。它即将越界。场外的观众大声喊着“加油！加油！”，右边的同学。不气disc，我拼命往后退，左边的学生没有表现出虚弱，而是拼命地向左扯了绳子……在田野外面的欢呼变得更加热情，有些学生匆匆踩了脚，还有一些的学生尖叫着嘶哑，有些同学非常着急，以至于迫不及待地想上来帮助拉...下雨了，哨子吹了。左边的学生大喊，大声喊叫：“我们赢了！”

一场激烈的比赛，一场有趣的课外活动。