写给幼儿园老师的一封信

　　给幼儿园老师的信（之一）

给幼儿园老师的信

温柔的老师：

你好！

自从那天接到您的电话回家进行家访以来，我一直在思考如何将我的孩子曹文杰介绍给您。我曾经想写一张表格来描述孩子成长的几个方面，但是我担心这种形式会削弱我想表达的情感。后来，我决定给您写一封信，希望这是我们之间交流的良好起点。

他的绰号是多多。尽管他只是一个三岁以下的小男孩，但由于他的母亲刚刚添加了一个婴儿兄弟，他被认为是我们家庭的哥哥。他们中有很多人在你的班上。我认为他按年龄是哥哥级别的人物。我希望他能成为一个好榜样。这个孩子习惯于独自待在家里。他不可避免地会有些自大，但他仍然会关心别人的意见。举例来说，哦，他想起了您在见到您之前就来了，以紧张而期待的表情看着您的到来。

多多是一个敏感的孩子。他对声音，图像，气味，触摸和周围环境非常敏感。记住我们刚出生时的听力测试，我们被告知这个孩子对声音非常敏感。他从1岁开始就开始吃鱼，并且能够过滤掉我无法从他的嘴中挑出的鱼骨头。他已经1岁多了，他回想起无数次我们带他去海南三亚。 2岁那年，常州恐龙公园的经历使他回来，指着传单不断地交谈。

多多是一个敬业的孩子。他非常关注故事，汽车，数字，水和沙子。除了拥有近50种各种玩具车之外，多多还是拥有300多个故事书的小书迷。他在听故事方面积累了很好的词汇，并且在独自玩耍时也会编造自己的故事。当然，故事中会有很多汽车。

每个父母在谈论自己的孩子时总是有话要说。我相信，您的温柔善良也很会养育孩子，我希望我能在您的班上快乐地成长。

期待进入第一个社交圈的曹文杰。

妈妈

　　给幼儿园老师的信（二）

老师您好：

我是张天宇的母亲，因为孩子在上幼儿园之前就得了感冒，所以我推迟了几天的入学时间。希望老师能理解。我特别高兴的是，女儿一进入幼儿园就能结识四位善良和有爱心的老师。为了帮助她尽快适应幼儿园的生活，我想简单介绍一下女儿的情况，以便老师理解。张天宇，昵称小晓，2009年8月3日出生。在进入幼儿园之前，我没有参加过各种形式的早期教育班和亲子班。他们是由老人和父母抚养长大的。他们属于较顽固的孩子。

潇潇一般性格内向，害怕生活，不喜欢和外面的人聊天，也不喜欢与孩子交流。潇潇对陌生人有很强的防范能力，而且更加谨慎和胆小，尤其是当他对待陌生人给自己的东西时，首要的反应是避免并且永远不要轻易接受。对她充满热情和积极性的人会更加排斥，并且不喜欢与陌生人进行身体接触。属于慢火儿童。建议老师在刚开始时不要太热情和活跃，不要远距离观察，要在熟悉后与她进行一点交流。

气质很焦虑，有些很坚强。如果鞋子穿不好，就会生气。一旦发脾气或哭泣，就很难哄。谈论事情并不容易，最好转移您的注意力。

晓晓对自己的想法不大，他不容易受到他人的影响。但是她遵守规则，例如玩完游戏后回家多久，或者再看几部动画片，只要她同意，她通常就可以遵守。关于幼儿园安排的活动，最好事先让孩子知道，以免因玩耍不足而哭泣。

小潇有点粗心和草率，不是一个细心的孩子。她微笑着，喜欢移动。除了读书时安静，专心，其他时间她很少坐着。

孝孝属于那种非常诚实和善良的孩子，他们从不殴打别人，也不知道被殴打后如何抵抗。其他孩子会主动提供他们喜欢的东西。微笑不是贪婪，不是贪婪地对待别人的事情，可以听真相。

晓晓经常在嘴唇上说“我很害怕”，但是大多数人并不是真的很害怕，只是说话。

Xiaoxiao可以自己穿上和脱下裤子，袜子和鞋子，但有时她会颠倒穿，而不能穿上带帽的上衣。

小晓的午睡时间不规律，通常会晚些，希望小晓能尽快适应幼儿园的午睡时间。如果您无法醒来并被召唤，您会有些小情绪。转移注意力更加有用！

我喜欢吃各种炒蔬菜，尤其是绿色蔬菜棒。我不喜欢主食，也不喝鸡蛋汤等咸汤。我希望幼儿园能解决偏食的问题。小晓进餐时仍然会抓住很多手。她喜欢在家吃大人一样的食物。她喜欢土豆丝和炸豆。由于不容易使用勺子，因此她养成了用手抓的习惯。汤匙还是不太好，粥到处都是。我在家中多次提醒我，效果不是很好。我认为这与粗鲁的个性有关。我希望老师能理解这一点，并训练她使用汤匙。

晓晓非常喜欢吃水果，喜欢各种水果，在家吃水果。可能是因为我的爱吃水果和蔬菜。我有很多纤维。我通常每天必须进行两次或三次排便。有时两次排便之间的时间很短，或者可能是由于没有解决方法的冲动。我希望老师每次排便时都会提醒她！小晓非常着急小便，不会等待，必须立即上厕所。

晓晓非常喜欢阅读，喜欢玩幻灯片，上下爬，从高处跳下来，喜欢自言自语，玩房子，不喜欢玩汽车和玩球，对唱歌和跳舞不感兴趣。 Xiaoxiao喜欢跑步游戏，例如鹰捉鸡，以及各种带有猫图案的东西。笑不喜欢在人面前表现，有点胆小。

晓晓喜欢别人的赞美，更多的赞美会表现得更好！尤其是当其他某某某类的孩子不懂得笑的时候，他们会感到更加充实和合作。树立一个不好的榜样更有助于笑！

我一直很尊重幼儿园老师。教育孩子真的不容易。更重要的是，老师必须与这么多孩子打交道，并使他们像幼儿园和老师一样具有不同的个性。这与老师的辛勤工作密不可分。成为孩子我的父母，我们愿意努力与老师的工作合作，并愿意与您进行很多交流，以便孩子们希望尽快上幼儿园，并快乐，健康地度过他们的童年！谢谢老师，祝大家身体健康！

张天宇的父母

　　给幼儿园老师的信（三）

黄老师，亲爱的老师：

问候！

对我们来说，成为“蓝星幼儿园”的成员真的很幸运。我已经见过两次黄老师，我感到您的微笑会感染每个孩子和父母，我很高兴孩子将被交给蓝星幼儿园。

韩XX（小夕），2008年12月20日生于北京，是一个缓慢发热，活泼开朗的小女孩。（）

我们一家人今年四月从北京来到厦门。小西对她在北京的家和她的好朋友有一种印象。因为我们迟到了，所以我们错过了老师的家访时间。附上这封信，以方便教师学习，列出以下内容，以帮助孩子们顺利进入幼儿园并减少分居焦虑。小熙在上半天的课程中有两个半月的经验，在包C类中有一个熟悉的同学李选宇。她的分离焦虑会有所减轻。我希望老师会尽量安排他们。

1.自我保健能力

1，会表达，安静说话，需要鼓励和关注；

2.自己吃饭是一个缺点。我进食缓慢，食欲不振。我喜欢吃面条，肉，萝卜，茄子，土豆和其他菜肴。我不喜欢绿叶蔬菜。我有点偏激。可以用勺子，而不是筷子。我求老师鼓励她自己吃饭。如果老师需要喂她，我希望您可以给她足够的时间进行咀嚼。如果吃鱼骨头或骨头，您将吐出您嘴里的所有食物。我希望老师能容忍。如果她说自己吃饱了，请老师停止喂养她；

3.如果感到口渴，您将自己要求喝水（您可能会很谨慎，不要在早期与老师一起要求喝水，或者在开心时可能会忘记喝水）。白天不需要喝牛奶，通常晚上睡前早上醒来才喝牛奶。

4.小便和排便时我可以表达自己，我知道当我告诉老师时我的声音可能会很低。我可以自己脱短裤。我没有穿小内衣的习惯（因为两层的裤子不易携带，天冷时我会穿内衣。）厚的裤子或冬天的几层裤子不会被提起。我需要老师的帮助。大便不会擦PP，需要老师的帮助。排便通常是在早晨和晚上，偶尔在中午进食时，我会尝试与她合作，让她在家里的厕所里排便。

5.可以穿鞋脱掉自己的鞋子，也不会向后穿。太紧又太复杂的鞋子自己不会穿。穿脱衣服无效。我希望在幼儿园老师的帮助下提高自我保健能力；

6.睡眠规律，晚上10:30左右，早上8:30左右，小睡2-3小时，这需要改善，早睡早起以适应日程安排上幼儿园更快。小睡前，我将去洗手间小便，不会弄湿床。每天我都会小睡一个故事。我喜欢汤姆·兔子系列。 “汤姆有小妹妹”可以自己讲。如果她入睡不好，这个故事会让她平静下来。小睡的另一个习惯是握住母亲的手。如果您不能很好地入睡，老师想请您用温暖的手拉她的小手，然后说：“握老师的手就像拉着母亲的手入睡。”尽量避免直接吹向空调或风扇，因为孩子不喜欢感冒。

7.会自己洗手，使用洗手液并冲洗自己，但有时她会在手上留下一些气泡。我希望老师能够监督并让她洗手。

2.爱好和个性特征

1.她是一个缓慢升温的孩子，在陌生的环境中善良，细腻，敏感，被动，在参加比赛之前要观察陌生的环境，一旦熟悉了环境，她就会变得活泼而充满爱心。我希望老师给她足够的时间来结识，但不要同时忽略她。如果她在附近观察，我希望老师可以不时问她是否想一起玩？

2，我喜欢有很多朋友，也喜欢谈论她的好朋友。我希望老师可以和她交朋友，并成为令人羡慕的“岁岁的友谊”。

3，小夕了解真相，喜欢被人称赞和称赞。我担心会被大声责骂，所以当我偶尔调皮时，我希望老师也能给予温柔的指导。

4，热爱唱歌跳舞，热爱做工艺品，上课独立性强，与老师合作良好；

5.我喜欢看书，特别是汤姆·邦尼（Tom Bunny）系列，动画片喜欢每天大约40分钟看一次《冒险朵拉》和《小猪佩奇》。

6.较强的运动能力和协调能力，平均手臂力量和手部力量。喜欢滑行，可以穿着溜冰鞋行走20分钟。我喜欢轮播，小型火车和碰碰车之类的游戏。公园里有旋转木马和小型火车。小西一进入公园就兴奋地跑过去。我希望老师可以在户外活动中安排更多；

7，比较害羞，见人时低下头。被引导后，您可以打招呼并自我介绍，这需要鼓励。在半天课后熟悉环境之后，我喜欢在孩子面前表演，例如：自我介绍（大家早上好，我叫XXX，今年X岁，是一个可爱的小女孩，希望大家都喜欢我，我喜欢表演“三轮车”（这个节目），如果有必要，可以让她表演，她的情绪会很快动员起来。

8.我不喜欢孩子在哭。如果孩子哭得很厉害，当她在她旁边听时会感到害怕。如果她不哭或惹麻烦，请注意自己的情绪。否则她会因为恐惧而哭泣。

9.我一点都不喜欢暴力，无论是在生活中还是在漫画中，我都不喜欢。当别人抢走她的玩具时，她不会反击，更不用说用手打人了。

10.作为“ U”类进入宝藏C类，有时玩具或其他活动可能排在最后。孩子们总是喜欢在前面，最后一个很长时间会影响她的自信心。因此，我恳请老师调换顺序或在适当的时候跳到这条线，使孩子们更有信心。