四年级看图作文

四年级图片构图（之一）：”孙小生来了》

四年级图片构图

春天来了，鸟儿花香，阳光明媚。小猴子和孙小生与Bick Bear约好去公园玩耍。公园里有参天大树，绿草和美丽的花朵。孙小生和短笛在河边漫步。突然，孙小生跳上河中的一块大石头，做出了金鸡独立的姿势。当短笛看到它时，他急忙握手，说：“孙小生，快点！上面有危险！”孙小生听了，无奈地跳下了石头。

孙小生和短笛走路，他们看到一个小亭子，他们跑到那个小亭子。他们在凉亭里玩了一段时间，孙小生想：如果我在这里刻名字，别人来的时候我就会认识我，那我就很有名了！他转过身，爬到一根柱子上，用尾巴和脚钩住了柱子，从身上拉出了毛，轻轻地吹了一下，然后and毛变成了笔。孙小生快要写作的时候，比克看到了它，急忙挥了挥手，说：“风景区不能乱涂。”小猴子不在乎。他用笔大笔在支柱上写了“孙小生来这里旅游”。我很凯旋，觉得我不比书法家差。

当小熊看到小猴子没有谈论文明时，他指着小猴子说：“如果每个人都像您一样，不谈论文明，公园会如此美丽吗？如果您再次这样做，我将无视您。”猴子听到了这个消息后，他低下头说：“我保证下次不会。”讲话后，他从身上拉出另一根短毛，将其变成抹布，擦去了他写得干净的单词。孙神父在这一场景中笑了起来，好像在说：“一个知道错误并可以纠正的好男孩。”

　　四年级图片构图（二）：”保护青蛙》

最近，我经常看到摊贩在街上贩卖成堆的青蛙，许多孩子也来到田野捉catch。青蛙要么成为桌上的美味佳肴，要么成为儿童玩具。

青蛙是捕捉昆虫的专家。一只青蛙每天可以吃70多种害虫，一年可以吃15,000种害虫。是“农业保护神”。研究表明，青蛙不仅不能进食，而且会影响人体健康。我以为：青蛙真的很棒，但人们仍然会杀死它们。为什么？人们曾经喜欢青蛙，但是现在呢？

到了晚上，青蛙在田野里唱歌。人们入睡时，青蛙仍在工作并为人类的头发服务。

我们应该保护青蛙，让青蛙快乐地生存。不要再抓很多青蛙了，更不用说在桌子上放一只活青蛙了。农民叔叔必须减少农药喷洒，减少化学肥料的用量。我们还可以成立志愿者小组来促进对青蛙知识的保护。

同学们，小青蛙需要人们的保护，让我们保护青蛙！

　　四年级图片构图（三）：”比亲戚更好》

在一个小村庄里，一个老的苗族祖母住着。她的丈夫七年前去世，她的独生女在县里教书，她很少每月回来一次。这位老祖母的脸每天都笑容灿烂，仿佛世界上所有悲伤的事都与她无关。

距离祖母家大约十米处，有一个小女孩和她的父母住。这个小女孩叫迈尔。她的父母很热情，经常帮助老妇做家务，并经常教育Meier：“您是一位年轻的先驱，应该帮助老妇做一些家务。” Meier也做得很好。

在一个阳光明媚的星期日，梅尔吃了午饭后，她想到了老妇人。于是她tip着脚走到祖母家的门上，门没有上锁，于是迈尔安静地走进去。

我安静地看到房子，老奶奶在床上睡着了。突然她看见一个大盆里堆满了一堆新换的衣服。迈尔（Meier）拿起盆子，去河边洗衣服。

迈尔在院子里晾衣服的时候，老奶奶with着拐杖走了过去。老奶奶用手抚摸着梅尔洁白而柔软的脸，说道：“谢谢你，小女孩，你真是个好孩子！”迈尔尴尬地说：“不用了，这就是我应该做的。”