感谢老师的英文诗

1.说不定式不是定语从句；请记住单词构成，完成时不是被动语态。

连续语不定式不是定语从句；记住单词的构成，完美不是被动的声音。

2.明年会有新的学生，丰池周围有十个张龙和太阳。

明年，将会有新一代，十张龙和太阳在凤凰池中盘旋。

3.新竹比旧竹枝高，全靠老人的支持。

新竹比旧竹高，并由旧茎支撑。

4.到达诗意状态的人，禅宗思想都会再次传递诗意。

谁进入了诗意的境界，禅宗的心意和诗歌。

5.亲自传授知识并付钱给玉仪，像穆春光和培育心脏幼苗。

如果您自己教知识，则可以在春季沐浴来培养自己的内心。

6.先生甚至偷了半句话，and不休。

重复这首歌后，爵先生，我偷了半句话。

7.像春天一样思考，将诗歌和散文融合在一起，种出美丽的花朵；钢笔和蛇消失了，单词和句子连成新的篇章。

思维就像春天，诗歌和散文交融在一起，培育出奇妙的花朵。私下写蛇，单词和句子联系在一起，创造新的篇章。

8.从那时起，儒家学者问起了桃李满廷芳。

从那时起，学者君才出生并谈论桃子和李子。

9日，江南旅行学习与红船见面，但不认识南虎翁。

我在江南遇见了一条红船，但我偶然不认识翁南虎。

10.老师是一大群，一群鹅高高地飞翔，并领导着鹅！

老师是一大群，会飞的鹅和领先的鹅！

11.用热血，两个袖子和高质量育种新苗。

一腔血液繁殖新的幼苗，两个袖子，性格高。

12.何庆宣讲了一点收获？桃子和李子充满了财富。

何青宣道，收成很少？天空充斥着桃子和李子。

13，桃李不说话，接下来是悲剧。

桃子和李子并不代表自己。

14.花儿盛开着三千个桃子和李子，是由孔圣门手工种植的。

手工种植了三千棵桃花和梅花。

15.诗歌和颂歌表现出优雅和优雅；段落和章节显示了中华文明。

诗歌，歌曲和赋表现出优雅的举止；段落和章节显示了中华文明。

16.精通语法，学习博斯语，并精通；精通英语，快速准确的翻译。

他精通语法，学习博学，精通英语，语调敏捷，善于翻译。

17.阅读教科书，骑季风，使人心生温暖；转动土方仪器，观察世界，了解异国风情。

阅读教材，利用季风，在心中激发出温暖的电流；转向地震仪，了解世界并了解异国风情。

18.教儿女，辛苦了半生。

教儿女是艰苦的工作。

19，长久以来，老师的恩典永远不会结束。

随着时间的流逝，老师的好意将永远持续下去。

20.做一个充满激情和热情的园丁。

作为一个园丁的花匠，爱洒上甜蜜的雨桃和李欢。

21.心比天空高，教两国语言种桃子和李子;志同道合，培育一代支柱，繁荣中国。

他怀着同样的志向来教育一代董良并繁荣中国。

22.于立培涛献血，纺丝，燃烧蜡来效忠。

李培涛的血液被倒出，丝绸和蜡被燃烧以服务心脏。

23，喜悦，愤怒，悲伤，放弃过去时；跌宕起伏，把握未来状态。

幸福，愤怒，悲伤和幸福，抛弃过去时；酸甜苦涩，把握未来状态。

24.几行概述了一个聪明的生活；一架小型飞机为光明的未来铺平了道路。

有几行勾勒出一种聪明的生活；一架小型飞机为光明的未来铺平了道路。

25.曹操，曹Pi和曹植为建安文学增色；苏X，苏Shi和苏Z为唐宋诗歌增色。

曹操，曹Pi和曹植为建安文学增色。苏X，苏Shi和苏Z为唐宋诗增色。

26.生命的轨迹全在曲线的弧线上；这些年的印象包括加法，减法，乘法和除法。

生命的轨迹全在曲线和弧线中。几年的印象包括加，减，乘和除。

27.三尺讲台专为青年人设计，桃子和李子在世界上充满芬芳。

三尺裙楼青年，桃李世界香园。

28.教and和行为教春天的微风，三尺论坛教给学生成就。

以身作则，讲春风，三尺论坛教学成果。

29.指导陶行长解决虚假的做法，餐粉和飞蛾的情况是辛辛。

教与学了解真相，食霜淡沫，心肚。

30.忙了半生，现在是长途航行，路很远，山河漫长。

一生半，我在东西方都很忙，现在我航行远了。

31，桃子和李子遍布世界，这个世界充满了爱。

全世界的桃子和李子，这个世界充满了爱。

32.四个季节传播着善良和真理，一头金发和一颗心。

四个季节传播着善良，美丽和真实，白发和一颗心。

33.教导人，陪同，离开肝脏和胆囊，将经文传给宝Yu哲贤。

教佩东里肝胆，传经传承，赐宝教育智者。

34.玉湖守护冰心，朱笔写主人的灵魂。像父亲一样懂事，殷寅像朋​​友一样。

玉壶有一颗冰心，墨水笔写下了老师的灵魂。认真作为父亲的话，认真作为朋友和亲戚。

35.欣赏明月，叙述感情，吟诗和赋诗；穆庆峰，谈论生活，谈论过去和现在。

品尝明月，描述感情，背诵诗歌和赋；在微风中沐浴，谈论生活，谈论过去和现在。