读《学习之道》有感

　　关于阅读《学习方式》的思考

关于阅读《学习方式》的思考

文/钟

乔西（Josie）六岁开始在公园里学习国际象棋，九岁时就获得了国际象棋冠军。他从18岁开始学习太极拳。两年后参加太极比赛后，他获得了国家冠军。太极拳冠军和世界冠军“太极拳王”。这样一个天才的孩子的生活和学习经历使他成长为出色的国际冠军，使我觉得我只是一个普通人，所以当我第一次读这本书时，我感到很遥远，我不明白为什么温迪想要我们。读一本关于天才的书，因为我只是一个无所事事的普通人，而我的孩子只是一个不再普通的普通孩子。只有听了温迪在《钱潮》中的解读，我才有了一些理解和经验。天才与普通人之间的差距是无法弥补的，但是即使像普通人一样，如果我们可以向天才学习他的“学习方式”，那么我们就可以了解自己的生活方式，学习方式以及应对挑战的方式。改变也可能是非常有益的。

他的“学习方式”是什么？这是身体，思想和大脑的统一而协调的操作。我们从小就受到父母的教导，努力学习和热爱学习。现在我们是父母，告诉我们的孩子们努力学习，希望他们能够热爱学习和积极学习。但实际上，没有人告诉我们如何学习，如何用心学习，而这本书却告诉我们如何学习和理解学习的价值和美妙之处。

在引言中，我们可以知道，乔西年轻时就知道成名是徒劳的。他习惯了经过深思熟虑而努力工作所取得的成就和满足感，并且他喜欢那种与外部赞美无关的平静。《道德经》使他意识到自己所追求的是内心的平静。当他逐渐追求自我探索和内心的平静时，他逐渐意识到“我擅长的不是太极拳，也不是国际象棋，而是学习道。”

在“平衡自然”一章中出现的布鲁斯是一位出色的国际象棋老师，但他首先要做的是赢得乔西的信任并允许他表达自己的想法。他认为自己是乔西成长的指南。没有权限。 Josie的父母教导Josie要表达自己的想法并考虑其他人的想法。他们与Josie的关系是对话而不是纪律。布鲁斯和乔西的父母都知道如何与乔西建立平衡感。当我阅读这个地方时，我很感动。我觉得我对孩子的待遇不平等，而是教义上的。乔西对布鲁斯的信任使我明白生活中的真诚很重要，孩子们可以感受到这一点。

渐进理论是一种学习模式，可以称为“学习理论”。当面对挑战时，那些“学习理论”的人更有可能迎接挑战，而“整体理论”则将不耐烦甚至放弃。将成功与辛勤工作联系在一起的孩子在面对挑战时往往会采取“面向主人的反思”。为什么追求卓越？追求可以激发灵活性，并将多样化的追求与过程的日常享受联系起来。我们应该享受学习的过程，而不再对保持现状感到满意。追求卓越的过程比获得的荣耀更重要。可以从每种经验中学习的人可以前进。阅读完本章后，我不禁会深刻地思考在教育孩子的过程中给孩子提供了多少个简单的定义，这使孩子失去了信心，并有可能发展更加多样化。

走出舒适区

在这一章中给我印象最深的一点是，一个真诚，理解并鼓励孩子的父母或教练可以释放孩子并前进，而不必担心困难。作为成年人，我们必须对自己负责，并养成健康和自由的思维方式。如果我们不尽全力，我们将无法从挑战中受益。温迪说的最长的是，如果你想改变你的孩子作为父母，你应该先改变自己。与其天真地希望他的孩子突然变成一个学校霸王，但他什么也没做。

长大后常常会遇到未知的情况，我们应该坚持“我能”的信念，贬低结果，把握自我，探索极限，享受过程，荣耀与幸福没有直接关系。

在进行行为训练的过程中，我们必须学会保持冷静，对待所有已发生的事情。之后，我们必须学习使用这些东西供我自己使用。最后，我们希望学者们能够完全自给自足，供自己使用，这样我们就可以在没有外界刺激的情况下创造突破性的创新思想。我们不应压抑自己的情绪，而应将其高度集中。在学会了掌握软区域并面对挑战之后，我们将不会选择逃避或避免问题。

我最感慨的是涡旋效应这一章。我们常常容易陷入情绪的漩涡，无法控制自己。这对我们自己的生活和教育孩子的过程都有好处。学会控制情绪，避免混合错误产生连锁反应。在关于驯马的章节中，作者的母亲告诉他，驯马有两种方法，一种是绑紧马，使其在精神上崩溃，并接受被他人统治的命运。第二种方式做一个可以和马说话的人，而不是破坏马的精神，我们需要做的是与马匹友好相处，并将您的意图变成他的意图。建立亲密关系。人们的情感有时像是不可控制的奉承，如何驯服和良好地管理自己，此处可以使用“涡流效应”一章的内容。此外，我与马相处的方式也使我思考如何与孩子相处。

《学习方式》这本书只是肤浅的阅读。以上只是对浅层阅读过程留下深刻印象的章节。生活和学习的过程是不断挑战的旅程。我们可能会遇到许多紧急情况。对于紧急情况，作者告诉我，对手和挑战不仅是敌人和困难，而且是让我们自己了解自己和挑战的方法。自己的极限，可以给自己成长的机会。这种辩证价值使我受益匪浅。我应该以更加积极的态度面对生活和儿童成长的问题。