师范专业实习自我鉴定

教师专业实习自我评估

　　教师专业实习自我评估（之一）

对于普通学生来说，实习使我迈出了职业生涯的第一步。这也使我感到第一次成为老师的风风雨雨。

在实习期间，我最深刻地感到，除了真正专注于课堂上的学生并充分调动他们的学习主动性和热情外，老师还必须积极使用行之有效的教学方法来确保课堂教学成功。鉴于实习的特点，在教学过程中，我必须努力使课堂变得生动活泼，调动他们的学习热情，与学生更多地互动，例如选择尽可能多的学生回答问题，尽管有些问题不是技术上满意。此外，在试教过程中，应以学生为主体，否则，教师将不再是讲师和助教。让学生发展独立思考和主动获得知识的能力。就像教人们钓鱼一样，最好教人们如何钓鱼。同时，兴趣是最好的老师。只有培养了学生的兴趣，他们才能真正地爱上物理，让学生自愿学习。

毕竟，在真实的课堂教学中，这是第一次在真正的讲台上面对这样的学生。不可避免的是紧张，几乎无法讲话，并且经常在演讲中忘记接下来要说的话。我还考虑过使用在大学里学到的所有知识，我一生中所学的所有知识，但是当我真正上台之后，我意识到我的知识是如此缺乏。除了我自己的怯场之外，这还与我有限的知识储备有关。。尽管我在下课后花了很多时间，仔细地编写了教案，检查材料和上课后，我发现教案和教室之间的差异如此之大，以至于教案最终都死了。在教室里，每个学生都有知识的理解。理解不可能是相同的，也不能说谁是对的，谁是错的。在教学生的同时，学生也在影响您并改变您的观点。但幸运的是，同学们非常认真而且非常合作。他们鼓励了我。我觉得不是实习老师在教他们，而是他们的老师在教他们一样细心。我逐渐克服了紧张气氛。我不断地改变自己的教学技能，在网上查找资料，从容地致力于教学，并逐步取得进步，以真正面对这些饥饿的眼睛。

在担任班主任的实习期间，我深刻认识到成为班主任，特别是初中班主任的困难，工作非常琐碎和复杂。由于初中生的思想还不成熟，他们需要班主任像父母一样在生活，学习，纪律等方面提醒他们。因此，除了教自己的作业外，他们还需要增加许多其他方面。工作，例如上课前的纪律工作，处理公告栏，班主任的演讲等。最重要的是，班主任还兼任思想道德工作课程的老师和家长之间的联络人。在初中担任实习老师的过程中，由于现阶段的学生都是90年代出生的孩子，因此基本上都是孩子。他们没有遭受任何挫折，磨难和内心仍然比较脆弱，但是他们接触了较早的互联网文化，思想也相对较早，因此作为班主任，您必须充满爱心打开学生的心并与学生沟通经常。对于特别顽皮的学生，您必须采取良好的教育态度，因为您的态度越强硬，他可能会更叛逆。此外，我还利用休息时间在互联网上与学生交流一些健康新颖的事物，以便学生可以信任老师，然后与老师更多地交流，并在师生之间开放。只有真正了解了学生的内心世界，他们才能获得更好的教育效果。

以上是我实习期间的一些评估。实习之后，并不意味着我们可以成为人民的老师。这只是意味着我们最初已经具备了教师的基本素质。这些品质需要在以后的工作中完成。巩固和加强。未来，我还有很长的路要走，这不仅关系到我们的工作本身，而且关系到作为私人老师的社会责任：传道和教授解决难题的工作。实习期长，长，短和短。在这段时间里，我获得了知识，经验以及对讲师的照顾和指导。同时，我也获得了学生之间建立的深刻感情。在这里，我想对您说“谢谢”。这条路很长，我会上下搜索！我将继续努力成为合格的人民老师！

教师专业实习自我评估（二）

一般来说，我的实习生活包括以下部分：

1.学徒制

9月20日至9月30日是我们的试用期，因此我们在此期间的主要工作是听讲座并做一些记录。在那几天，赵老师主要用古典汉语写作。在古汉语教学中，赵老师主要采用背诵和讲解的方法。在赵老师的课上，我们根本没有感觉到古典汉语的晦涩与无聊。相反，赵老师的雄辩性解释使古典汉语课变得更加有趣和愉快。我也内心暗暗地想，如果我能选择的话，我真的很想成为赵老师班上的学生一年。

2.课程计划准备和试听课

在实习期间，我们开始为课程计划做准备。我的第一课是鲁迅写的《记住刘和真》。我最初的设想是在三个课时完成，尽管在这三个课中我感到有些紧张。但是我看到小组中的其他学生几乎花了两到三个课时来完成本文的教学。刚开始时，我对教学方法缺乏信心，想知道这种安排是否效率低下并且未能提取本文的要点。后来，在与赵先生联系以寻求建议后，赵先生建议至少使用四个课时来完成教学任务。因为鲁迅的文章语言很隐性，逻辑很严格。只有通过老师的仔细拨号，学生才能掌握其含义和含义。这时，我意识到上课时数并不是最重要的事情。对学生来说，掌握本文的内涵，培养其思考和解决问题的能力是根本。这样，我开始坚定自己的教学方法，并开始为第一个课文计划做准备。

由于我没有太多实际的课堂教学经验，尽管我以前有很多机会在学校的舞台上演讲，但我很清楚中学课堂的灵活性。儿童的想象力和创造力非常丰富。因此，只有严格控制自己，掌握文章的每一个细节，并广泛学习相关知识，我才能应对变化，更加自由地指导学生。因此，在国庆假期期间，我们所有人都放弃了休假的机会，而忙于数据的整合和课程计划的准备

但是小组中没有人有丝毫抱怨，相反，他们积极参与课程计划和试听课的准备。

课程计划的准备是一个逐步改进和完善的过程。每当我仔细阅读它时，总会有新发现。感觉很好，这让我感到一点也不忙碌和疲倦，似乎我是一个探险家，每次旅行，我都会发现新的宝藏。

我们的小组试用讲座于10月3日正式开始。我们的导师郑小孝也放弃了为我们假期的机会，留在学校为我们提供详细的指导，并严格检查我们的教案的每个细节。从修改教学观念到完善教学语言的每一个句子，不一而足。郑老师的精心指导使我们受益匪浅。当我尝试讲课时，郑先生给我的指导也给了我启迪作用，这对改善我的教学思想起了很大的作用。

3.正式班

国庆假期后的第一个工作日10月8日，我开始了第一堂课。那天是早晨的第二节课。出于兴奋和期待，我很早就来到了练习学校，并在早上阅读时间为学生播放了文字录音，并安排了预览内容。尽管假期已经为教学内容做好了充分的准备，但每个教学环节都经过精心安排，并且一些学生的课堂反应也已得到充分预设。但是在正式登上舞台之前，我还是有点紧张。毕竟，仅面对80对眼睛的目光，这是我一生中第一次以老师的身份出现在舞台上，教授益智游戏。这时候，赵老师和我的伴侣给了我很多鼓励，这帮助我减轻了一些压力。

上课钟按时响。我微笑着走到讲台上。学生鼓掌表示欢迎。听到班长大声的“站起来”命令后，全班同学都站起来大喊：老师，您好。老师完全缓解了我的紧张情绪。第一次，我深深感到肩膀上的重量。我决心为这群可爱的孩子们提供最多的知识和照顾。第一堂课如期有计划地完成。自我感觉良好。问题之一是上课时我完全没有意识到这一点。在课堂互动中，我问了几个学生，其中一个对我的结论有疑问。当时，我对文章“记住刘振军”的总体理解是基于参与者的身份，事件的作用，鲁迅对不同参与者的评价以及其中所包含的鲁迅的情感。我在“记住刘和军君”作为学生的文章中总结了请愿者的身份。学生坚持认为，除学生外，其他爱国者也参加了请愿。而且我坚持要捍卫自己的结论，因为在鲁迅的著作中，上访者都是学生代表，而鲁迅对这些爱国者的感受与对学生的感受是一致的。我很不情愿地说服了那个可爱的女孩。课后，赵老师在评论我的课时提到了这个问题。在赵先生那里，听起来我拒绝了那个女孩。赵老师说，实际上，女孩的询问是很合理的，我应该加给她。我这样做会阻止孩子将来考虑和质疑问题。我很惊讶。我内心并没有真正否认这个女孩的观点。相反，我真的很欣赏孩子的质疑精神。我只是坚持保持结论的准确性，并说服学生自己的观点，而没有考虑学生的感受。我很惭愧。第二天上课前，我独自去给那个女孩讲解并充分肯定了她的质疑精神。她笑着容忍我的错，并恭敬地说谢谢。

教师专业实习自我评估（三）

从9月9日到10月30日，我在安顺第六中学的7（2）班实习了近两个月。实习的基本内容包括两部分：课堂教学和班主任工作。在前任老师吴老师和班主任孙老师的耐心指导和帮助下，我顺利完成了教育实习任务。

实习期间，在吴老师的指导和支持下，我共听了8堂课，参加了32堂课。通常，在教学实践中，我可以精心准备课程，并且设计的教学计划是标准化且准确的。在课堂教学中，教学效果好，可以在课堂上消化和巩固教学内容，教学重点突出，明确，可以成功完成教学任务。同时，课外补习是耐心细致的，认真认真地纠正作业，经常要求吴老师指出缺点和不足，以不断提高自己。在实习期间，我深深感到上一堂课很容易，但是上一堂好课却很难！这需要很多工作。在授课之前，我认真听了讲师的课。我也学到了很多教学方法和技巧！同时，我为每个班级准备了详细的教学计划和课件材料，并将其全部交给教员进行修订。

在实习期间，作为实习班的老师，他在日常锻炼中保持秩序，进行监督并耐心地进行学生的思想工作。在教师节期间，在孙老师的指导和支持下，在学生们的积极配合下，我组织了一次以“尊师重教”为主题的班级出版物展览，受到了广大师生的肯定。

在整个实习期间，我一直对学生负责，并竭尽所能。我的实践活动得到了很大的改善。我学到了很多我在书本上学不到的东西。作为未来的光荣的老师，我受益匪浅，并积累了宝贵的教学经验。

但是，在教学过程中，时间不能正确把握，并且教学目标和任务无法在限定的45分钟内完成。教学过程和教学环节经常存在疏漏，给学生造成一定的理解困难。因此，我认为作为一名师范生，如果您真的想去上班，则仍需要努力练习并在接下来的两个月实习中取得进步。

尽管实习工作很忙碌，但对我的生活却是一次伟大的实验和训练。最后，我要感谢吴老师为我提供的辛勤工作。是他教了我很多教学知识，并使我从不成熟的教学转变为成熟的教学。同时，我还要对指导和鼓励我的孙老师和第六中学的老师表示衷心的感谢和崇高的敬意！（）